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Nos hemos dado cuenta que
es necesario que las familias participen en el programa informándose e
interesándose en la medida de sus posibilidades. Nosotros los profesionales
y educadores podemos ofrecer a las personas mucha formación y experiencias
que seguro dominarán y aprenderán muy bien, pero el éxito en muchas
ocasiones dependerá de la colaboración de su familia. Los éxitos se logran
con la familia, por lo tanto son ellas las que deben mediar y pensar lo que
verdaderamente desean para el futuro de sus hijos/as.
En el Projecte Trèvol
existen diferentes modelos de trabajo con las familias, aquel en el que las
familias demandan ayuda y a las que se les propone la ayuda. La intervención
no se realiza por un solo profesional, sino que varia en función de la
necesidad y problemática de intervención, con una distribución de funciones
y responsabilidades y unos mecanismos de coordinación (psicólogos,
trabajador sociales, educador, profesor,...)
En ocasiones ésta
intervención implica también, la creación de un sistema de apoyo comunitario
(escuelas, vecinos, recursos intermedios,...) que refuercen el cambio
propuesto. Es fundamental intervenir en el sistema de Redes Sociales,
partiendo de la idea de que es una persona que interactúa, participa e
intercambia información dentro de la comunidad a la que pertenece.
Es importante mantener
contacto y coordinación con las diferentes instituciones que tienen alguna
implicación en la atención a la persona con discapacidad y su entorno, así
como con los dispositivos, servicios o equipos dependientes de dichas
instituciones, con el fin de ampliar la información con respecto a los
objetivos, funciones, actividades y las posibles aplicaciones en nuestro
proyecto como por ejemplo: centros de Servicios Sociales Municipales,
Centros Hospitalarios, Consejería de Bienestar Social,...
Trabajamos en colaboración
con las familias la capacidad de la persona de tomar riesgos y aprender de
sus propios errores. Los objetivos que se persiguen con la intervención van
dirigidos a provocar cambios que superen, o al menos mejoren las
situaciones, capacitando a las personas para afrontar con éxito sus
problemas, poniendo al alcance oportunidades de mejora.
Cuando se
incorpora una nueva familia al Projecte Trèvol, se realiza un primer
contacto con los Servicios Sociales de su población para ver si se trata de
una familia usuaria de estos servicios o no. En el caso que NO sea
usuaria de servicios sociales y no se conozca la situación de esta
familia, se les cita para una entrevista familiar. Se elabora un informe
social donde quedan reflejados los aspectos que de entrada se consideran
importantes y se firma el contrato de incorporación al Projecte Trèvol donde
se asumen una serie de compromisos por parte de las personas implicadas:
familia, persona con discapacidad y Projecte Trèvol.
Si al contactar con los
Servicios Sociales municipales nos informan que SI es una familia
usuaria de Servicios Sociales, mantendremos una coordinación con los
mismos. Se realizará una petición de un informe social para conocer en que
situación se encuentran, cuales son los recursos utilizados, cual es la
demanda, cual es el plan de intervención,... todo esto para no duplicar
recursos, poder apoyar la intervención y colaborar en la misma, si se
considera oportuno
A partir de este momento y
en función de cada caso, se procederá a realizar, por parte del equipo
técnico del Projecte Trèvol, el proceso de Intervención Familiar que cada
situación requiera, y si se considera necesario, se realizaran visitas al
domicilio familiar para trabajar desde el propio ámbito de la familia
En el caso de que la familia
no sea de nueva incorporación, sino que lleve un tiempo como usuaria de los
programas del Projecte Trèvol, y se determine por alguna circunstancia que
se debe proceder a una intervención, se realiza directamente no siendo
imprescindible hacer el contacto con los servicios sociales municipales a
menos que se considere que se necesita su colaboración o gestión de algún
recurso a nivel municipal.
Por fin
y después de rondar desde hacía mucho tiempo la idea, surgen a principios
del año 2007 los GRIUPOS DE AUTOAYUDA. La intención era que las familias
tuvieran un espacio para ellas, un tiempo para conocerse, relacionarse,
compartir, aprender, apoyarse.. unos en otros de las experiencias propias.
Se plantearon y así han continuado hasta el
momento, como espacios de apoyo mutuo entre personas que viven, de alguna
forma la misma inquietud, que pueden
estar celebrando, sufriendo o experimentando lo mismo, o al
menos algo parecido.
Se convocó
en enero de 2007 una reunión informativa para todas las familias del
Projecte Trèvol y se explicó cual era la idea y el objetivo que se
pretendía. Después de ver que la respuesta fue buena, se planteó una carta a
todas para que propusieran el mejor día de la semana, la hora y la
periodicidad de encuentros. La respuesta obtenida fue que el mejor día para
reunirse era los lunes, la hora alrededor de las 19:30 de la tarde y con una
periodicidad de una vez al mes. Empezamos un mes después, en febrero y fue
sorprendente la acogida de esta propuesta, acudieron 32 personas. Nuestra
mayor inquietud era, ¿que hacemos si no habla nadie?, y por si esto pasaba,
preparamos una dinámica de conocimiento del grupo, para crear un poco de
clima.
Propusimos
una merienda por si eso enganchaba un poco mas y pedimos dos personas
voluntarias para preparar algo de dulce y algo de salado, y nosotras
poníamos la bebida (zumos, tomillo, café,...), la respuesta fue muy buena y
siempre hay alguien que se presta para prepararla. Cuando llega el verano
cambiamos las bebidas calientes por algo mas refrescante (limón,
horchata,... granizados). Han salido propuestas novedosas como, el verano de
2009 hicimos una cena y dinámicas en una casita de una de las familias y lo
pasamos genial, este año 2010 se propuso un cine-forum y estamos abiertas a
nuevas propuestas, porque si hay algo que transmiten estos grupos es que son
espacio libre, voluntario, abierto y gratuito.
Como
anécdota destacaríamos que cada año celebramos el cumpleaños de grupo, con
tarta, velas, sorteo de regalos, entrega de un libro que elaboramos en el
que resumimos aquello que han tratado a lo largo del año, fotos, historias
contadas,... y ha salido un lema para estos encuentros que es “UNA AL MES”.
A partir de
un día que al finalizar la sesión les contamos una fábula, les gustó tanto
que nos propusieron terminar las sesiones con una de estas historias y
siempre buscamos una de ellas.
Actualmente, participan una media de 20 personas y nos han manifestado que
han obtenido importantes beneficios como que:
-
facilita y
apoya, respetando las decisiones, los ritmos, las creencias, los valores y
referencias personales.
-
son útiles
porque mejoran la motivación de la persona o personas que comparten un
problema. Algunas personas sirven de estímulo positivo a otros, y todos se
ven beneficiados por esta dinámica
-
sirven
fundamentalmente para compartir, no se trata de solucionar problemas.
-
disminuye el
malestar psicológico, porque compartir con otras personas las dificultades
propias ayuda a tomar conciencia que no son los únicos que sufren.
-
la
experiencia compartida les ha ayudado a vencer temores y les ha enseñado a
conocerse y a evaluarse.
Las dos
personas del equipo técnico Mª Carmen y Carol, acudimos cada sesión
planteada y servimos de apoyo al grupo, a la organización de los encuentros
y preparamos una dinámica por si llega el momento y nadie inicia la
conversación.
Algunas familias que participan en los grupos de autoayuda propusieron
tratar una problemática o un tema de interés común, para lo cual había que
plantear otro tipo de reuniones y de ahí surgen los círculos familiares. Se
crean pequeños grupos de trabajo destinados a la solución de problemas y
temas concretos para un número reducido de familias. Se trata de reuniones
con carácter formativo en unos casos e informativo en otros. Normalmente son
exposiciones realizadas por parte de un/a profesional, dejando espacio para
que las familias puedan hacer preguntas y resolver sus dudas. En general se
desarrollan como reuniones de trabajo que atiende a cuestiones bastante
personales.
Se contacta
con el/la profesional especializado el tema propuesto por las familias:
sexología, derecho, empresa, ... y se organizan una o dos reuniones con esta
persona, más si son necesarias, a fin de que las familias interesadas puedan
tratar sus problemas y aclarar sus dudas en un espacio reducido con un
profesional cualificado. |